高三复读英语答案(高三复读 英语没及格 求 英语 怎么学好)

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需要，高三补习（也就是复读高三）要再次进行高考考试，因此以前的成绩作废，需要再次参加英语听力高考。

2020年参加高考的高三学生，如果失败了想复读，那么学考成绩将被作废。必须参加合格考才可以。这就意味着在准备复读高考的过程中，还要拿出一定的精力准备合格考。

另外，参加2020年高考的高三学生考英语的时候是听力和笔试一起参加，但是到了新高考英语听力与笔试将分开。一般情况下听力考试是在高二下半年举行两次，取最高分计入高考成绩。所以意味着复读生还要准备英语听力复习。

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高三补习（复读）需要注意的事项

1、关注高考考试政策变化，比如不少省份从2021年开始实行高考改革，这样会对复读生带来怎样的影响尚不得而知；

2、要做好试题变难的预期。高考试题越来越灵活，考察方式越发多样，更注重考试的广度和深度，对于仅仅习惯于做题训练的同学来说，会有非常大的影响；

3、要当心复读生越来越多，竞争越来越激烈的影响。在做出复读决定时，一定要把握好心态，要知道有一部分已经在大学就读的学生，由于对入读大学的学习不适应或是想要换到心仪的重点高校就读，会选择从大学退学回来重新参加高考，这对刚经历高考的复读生会有一定冲击。

再加上部分高中甚至会鼓励当年高考高分学生参与复读，以冲刺北大清华等985/211重点大学。因此复读生一定要做好竞争压力更大的准备，保持健康的心态，积极备战高考。

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如果还没及格说明基础有很大问题，建议按考纲词汇背单词（不用都背，简单常用的要知道），找老师或者买本语法书过一遍语法、做点题，也是不用难，最基本常见的会了就行，不用怕忘，过段时间复习一下。然后很重要的是做高考真题，市面上很多卖套题的，一定注意买的是各省高考真题至少是模拟题，越正规效果越好。记得要每天做一套，刚开始当然很痛苦，但万事开头难，做个几天下来你就习惯了，为了提高成绩一定要忍下来！相信你不笨，题做多了不刻意总结也会有自己的心得，另外就是题感，这是潜移默化形成的比单词和语法更重要的东西。作文如果班里有写得好的要多借鉴，如果没有就买高考满分作文书，学好词汇好短语好句子的用法，往自己的作文里套，不用着急慢慢来，但要坚持。

我也是今年高考，很幸运得了144分，以上是我的心得。我也经历过学英语的低谷，回想起来其实高中英语和高考都没有很难，就怕你因为一时的瓶颈而沮丧放弃攻克。总结一下我的建议就是：从简单入手，坚定信心，坚持练习。复读是一个新的开始，还有一年的时间一切都足够，相信自己，祝你好运！！

高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高

高考对大多数高中生来说都是自己学生时代里最关键的考试。好在高考失利后，可以通过复读再考的方式来弥补自己的失误和遗憾。

那么想复读的学生和想让孩子复读的家长不免在心里会有个疑问：高三选择复读的话，高考成绩是不是一定会提高呢？答案是不一定。

下面来具体分析下哪些学生复读后的高考成绩容易提高，哪些学生复读后的高考成绩不容易提高甚至还可能后退。

哪些学生复读后的高考成绩容易提高。

第一，学理科的多数高三学生。

理科成绩的提高和对知识点的理解程度、做题量、积累的题型、理性思维的训练都有关系。但是，细心的学生和家长都容易发现一个现象，那就是理科成绩的提高都与学生做题量的大小有很大关系。

大家都知道，理科好的学生往往都具有一定的理性思维上的天赋，或是有比较好的学习方法。但学生做题量的加大可以在一定程度上弥补这些不足。所以，对多数理科生和需要在理科上提分的高三学生来说，复读后的高考成绩往往更容易提高。

第二，学文科的一部分高三学生。

相比理科学生来说，文科学生通过复读后无论从提分的人数还是提分的分数来说，都要稍逊于理科生。有一个原因在于，文科成绩的提高除了对知识的背诵和积累外，也需要像理科生学习理科那样加深对知识的理解。这就是某些学霸和老师说的说文科的最高境界就是“像学理科那样去学文科”。

现实是文科生的理性思维普遍弱于理科生，他们对知识的理解深度也不如理科生那样好。所以文科生复习能涨分明显的是那些有一定的文科素养，同时又具备一定的理性思维的学生。

第三，高一、高二的知识基础比较好的高三学生。

理想的考试成绩既离不开“天道酬勤”，也离不开“厚积薄发”。不管是学文科还是学理科，知识在逻辑上和难度递进上都有一定的承接关系。高一和高二时知识基础较好的高三学生，如果在第一次高考中失利，在经过一年的复读后，还是很容易激发出隐藏的潜力从而达到成绩的大幅提升的。

第四，同时具有积极进取精神和吃苦耐劳品质的高三学生。

成绩的提升需要一个相对长期的积累过程，具体到每个学生来说，这期间最需要的是全身心地投入和坚持不懈的努力。如果一个高三学生同时具备了积极进取的精神和吃苦耐劳的品质，那么对他来说，经过这一年的全力复读备考后，在第二次高考中还是很容易取得长足进步的。

第五，具有极高的学习天赋又知道自觉学习的高三学生。

天赋高绝对是老天爷对学生最好的恩赐。报道中常见某些神通小学就自学到了初中知识，高中时就已经开始自学大学知识，而有些天才少年二十岁出头便当了某大学教授。

所以在学习上的顶级天赋，绝对是一个学生的最大财富。对于学习天赋极高的高三学生，平时不学习，只要学习那几乎就是一看就懂，一学就会。如果让这样的学生复读一年，假如他（她）醒悟过来知道学习的话，那么复读一年再参加高考基本就是稳操胜券。

哪些学生复读后的高考成绩不容易提高。

第一，学习潜力已经得到充分挖掘的学生。

每个人的潜力都是有限的，如果感觉自己还有很大的潜力没发掘出来的话，复读一年还是很容易提高成绩的。但是，如果感觉自己的潜力已经得到了充分的发掘的话，那么复读一年的效果就不会太理想，成绩也不会有多大的提高。

当然，如果自己也不清楚到底有没有充分发掘出自己的潜力。同时也为了避免某些从小容易自卑和自信心不足的学生对自己的误判，最好还是认真咨询下同学、老师和家长的意见。以免因为对自己的低估而做出错误的决定。

第二，学习上特别懒，既不知道主动学习，又不用心学习的高三学生。

孔老夫子在几千年前就告诉了我们一个道理：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”生活中那些懒懒散散和游手好闲的人，往往都是些在生活中比较失败的人。同样的，一个学生学习成绩的提高和进步和想做好任何其他事情一样，也离不开努力和勤奋。

假如一个高三学生改不了往日里在学习上的懒散和漫不经心，那么基本可以断定，即使让他复读一年，成绩也很难有起色，甚至可能还要大幅后退。

第三，高一、高二基础特别差，又安于现状的高三学生。

高考能考个好成绩，离不开对整个高中阶段各学科知识的熟练掌握、各种学科要求的能力以及素养的培养和塑造。当然这都离不开整个高中阶段的努力学习和积极进取。

一个高三学生，如果离开了高一和高二的良好知识基础，想通过高三复读一年来提高成绩还是有一定风险的。再加上这个学生面对自己的不良成绩又心安理得而安于现状，想通过复读来提高高考成绩简直就是天方夜谭。或许对这样的高三学生不复读就是留给他的最好选择。

小结。

高考事关一个学生的命运和日后的人生走向，万不可草率大意。家长们在帮助孩子拿主意和做决定时一定要保持冷静、理智的态度来客观和全面地帮孩子分析问题、解决问题。

自己实在拿不定主意时不妨多请教、多咨询。假如感觉孩子值得复习，或是已经下定决心复读而心里却还在纠结着什么时，不妨告诉自己要从长远处着眼：跟孩子的未来相比，眼下这一时的困难又算得了什么？!

高三复读英语听力怎样报考

高三复读生英语听力报名和普通高考生一致，实行网上报名。

考生在报名点（就读中学或县级招生考试机构）领取报名系统帐号并进行电子摄像，登录所在省的普通高校招生网上报名系统，然后填写报名信息，报名信息必须经考生本人亲笔签字确认，复读考生因报名信息填写错误，不能电子注册的由复读生本人负责。

2023届高考考生必须参加外语科目听力考试，其中英语听力考试在全国英语等级考试（二级）听力部分中进行，考试使用分值为30分的试卷，每名考生有两次考试机会按考生最高成绩计入高考英语科目总分。

英语的听力是一个不断积累的过程，没有人会在短时间内就把听力成绩提高。所以要想提高英语听力成绩就要从最基础的地方开始。

刚开始练习的时候我们可以找一些比较简短的对话，从一字一句开始听起，然后逐渐提高难度，慢慢你的英语听力就会有提升，对英语的自信心也会慢慢积累起来。

复读英语水平提高方法

英语听力不光是要考察我们听的能力，跟我们掌握的单词量还有直接的联系，如果我们连最基础的单词都不知道是什么意思，那么我们怎么能听懂对话的内容呢。所以说，单词量决定了我们最基本的理解能力。

要想提高英语的听力成绩，词汇的储备是非常关键点，只有掌握了最基础的词汇，才能更好的提升我们的理解能力。英语是一个听说读写缺一不可的学科。缺失任何一部分都会对其他环节产生影响。

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